הרבה פעמים אנשים לא עומדים על ההבדלים בין להטוטן ,קוסם וליצן…
המילה ג’אגלינג באנגלית פירושה בעברית הוא להטוטנות ומדובר על אומנות ומיומנות מעולם הקרקס שבה זורקים כמה חפצים באויר כך שלפחות חפץ אחד נשאר באויר. את אותם החפצים תופסים מאזנים מפעילים מניפולציות על האובייקטים השונים .
מקור המילה באנגלית: ג’אגלינג הוא אבולוציה של המילה מלטינית ומאנגלית עתיקה ושם גלגולה הקודם של המילה בה לתאר בידור דרך להטוטים או תעלולים, בידור דרך הומור.
ישנם מספר אלמנטים קלאסיים בהם משתמשים בלהטוטנות ( ג’אגלינג): כדורים, אלות קרקס ( קלאבים) מקל פרח ( דבל סטיק), דיאבולו, חישוקי הולה הופ, פויזים, סטפים, טבעות, צלחות סיניות וסוגים שונים של כדורים כגון: כדורים קופצים, כדורי קונטקט
אלמנטים הקשורים בשיווי משקל: הליכה על קביים, הליכה על חבל, רכיבה על חד אופן,רולה בולה
קוסם לעומת זאת הוא בדרן העוסק כביכול במעשים מופלאים ועל טבעיים. הקוסם בעצם משתמש בזריזות ידיים ופטנטים מורכבים יותר או פחות על מנת להפתיע, להדהים ולהבדר את קהל הצופים. הקוסם לא בהכרח משתמש בהומור על מנת לרתק את קהל הצופים.
בדומה ללהטוטן ולקוסם גם הליצן עוסק בבידור. הליצן יעשה זאת תוך כדי שימוש בהומור , הליצן כידוע לרוב לובש בגדים חריגים וצבעוניים השונים מהביגוד היום יומי, שם על פניו איפור ובעצם מתחפש לדמות מצחיקה , חריגה , בולטת ובלתי ניתנת להתעלמות. הליצן יספר בדיחות וישתמש בטכניקות של סלפסטיק שזה שימוש בתנועות גוף מרעישות וכואבות כגון: החלקה על קליפת בננה, הטחת עוגה בפניו של אדם
הרבה פעמים משתמשים גם הקוסם וגם הלהטוטן בהומור על מנת לגעת באנשים ולבדרם. אין כמו הומור איכותי וטוב על מנת לגרום לאנשים “לאבד את עצמם”… וזאת הסיבה מדוע כל כך הרבה אנשים נמשכים לתחומים אלו ונהנים ממופעי קרקס.
תחום הקרקס מאגד בתוכו דיספלינות שונות , אך אפשר לקבוע שבכל אחת מהן, לא משנה אם זו אקרוביקה, להטוטנות, ליצנות שיווי משקל או אחרת. תמיד אבל תמיד ישאף איש הקרקס להגיע לקצה ובכל פעם מחדש למתוח את הקצה עוד קצת , לבחון את גבולות הקומדיה, לבחון את גבולות הגוף , להפתיע ולהעז להגיע גבוה יותר.
זה משהו בדי.אנ.איי של התחום ולטעמי ניתן לקחת את הגרעין הזה ולהקרין אותו לשאר תחומי החיים. זהו בעצם אחת התכליות והאיכויות של תחום הקרקס ככלל והלהטוטנות בפרט שיכולים לתרום להעצמת ילדים. כל מפגש עם הלהטוטנות טומן בחובו הזדמנות וצוהר לעולם רחב , לחינוך לערכים , לעולם טוב יותר כל אחד כלפי עצמו וגם כלפי הסביבה.
